درس دوم: به حداقل رساندن اجبار

ما را همیشه تشویق کرده‌اند که مستقل باشیم. به همین دلیل، به‌طور طبیعی، در برابر کسی که قصد داشته باشد، بدون دلیل، بر اعمالمان نظارت کند، مقاومت می‌کنیم. البته، در ساختار سازمانی مدارس اجبار نهفته است. برای هر فعالیت برنامه‌ای خشک در نظر گرفته‌شده است؛ از زمان کلاس‌ها تا طول سال تحصیلی، از همان ابتدای ورود بچه‌ها به مهدکودک، به آن‌ها گفته می‌شود چه باید بخوانند و در چه زمینه‌هایی باید مهارت پیدا کنند. در این‌گونه محیط‌ها اجبار حکم فرما است.